الهدف
يسعى هذا الدرس إلى تمكين المتعلم من:
- تصنيف أدوات النصب والجزم الواردة في القرآن الكريم
- تحديد علامة الإعراب في كل حالة
- التمييز بين الأفعال الصحيحة والمعتلة عند النصب والجزم
القاعدة: إعراب الفعل المضارع
يقع الفعل المضارع في ثلاث حالات إعرابية:
| الحالة | السبب | الأدوات الرئيسية |
|---|---|---|
| مرفوع | الأصل (لا ناصب ولا جازم) | — |
| منصوب | دخول أداة نصب عليه | أن، لن، كي، حتى، لام التعليل، فاء السببية |
| مجزوم | دخول أداة جزم عليه | لم، لمّا، لا الناهية، لام الأمر، أدوات الشرط الجازمة |
flowchart TD MU["الفعل المضارع"] --> R["مرفوع (الأصل)"] MU --> N["منصوب (أن، لن، كي، حتى، لام التعليل)"] MU --> Z["مجزوم (لم، لمّا، لا الناهية، لام الأمر)"] N --> N1["علامة: الفتحة / حذف النون"] Z --> Z1["علامة: السكون / حذف النون / حذف حرف العلة"]
1. النصب وعلاماته
الأدوات الناصبة:
| الأداة | المعنى | مثال |
|---|---|---|
| أنْ | مصدرية — تحوِّل الفعل إلى مصدر مؤوَّل | أُريدُ أن أتعلَّمَ |
| لن | نفي مستقبل مؤكَّد | لن تنالوا البرَّ |
| كي | تعليل (للسببية) | جئتُ كي أفهمَ |
| حتى | غاية أو تعليل | اقرأ حتى تفهمَ |
| لام التعليل | سبب وغرض | جاء ليتعلَّمَ |
علامات النصب:
- الفتحة الظاهرة في الفعل الصحيح الآخر: يعمَل → يعمَلَ
- حذف النون في الأفعال الخمسة: يكتبون → يكتبوا، تكتبين → تكتبي
- الفتحة المقدَّرة في المعتل الآخر بالألف: يخشى → يخشَ (الفتحة مقدَّرة على الألف المحذوفة)
2. الجزم وعلاماته
الأدوات الجازمة لفعل واحد:
| الأداة | المعنى | ملاحظة |
|---|---|---|
| لم | نفي الماضي | تقلب المضارع إلى معنى المضي |
| لمّا | نفي الماضي المستمر | الحدث لم يقع حتى الآن |
| لا الناهية | النهي | للطلب بالكفّ عن الفعل |
| لام الأمر | الأمر للغائب | لِيَقُمْ — لِيُنفِقْ |
علامات الجزم:
- السكون في الصحيح الآخر: يعمل → يعملْ
- حذف النون في الأفعال الخمسة: يكتبون → يكتبوا
- حذف حرف العلة في المعتل الآخر: يخشى → يخشَ، يدعو → يدعُ، يرمي → يرمِ
من القرآن
أمثلة النصب:
﴿لَن تَنَالُوا الْبِرَّ حَتَّى تُنفِقُوا مِمَّا تُحِبُّونَ﴾ (آل عمران: 92)
«تنالوا»: منصوب بـ«لن»، علامة النصب حذف النون (أفعال خمسة). «تنفقوا»: منصوب بـ«حتى»، علامة النصب حذف النون.
﴿وَأَن تَصُومُوا خَيْرٌ لَّكُمْ﴾ (البقرة: 184)
«تصوموا»: منصوب بـ«أن» المصدرية، والمصدر المؤوَّل «أنْ تصوموا» في محل رفع مبتدأ.
أمثلة الجزم:
﴿لَمْ يَلِدْ وَلَمْ يُولَدْ﴾ (الإخلاص: 3)
«يَلِدْ» و«يُولَدْ»: مجزومان بـ«لم»، علامة الجزم السكون الظاهر.
﴿وَلَا تَقْرَبُوا الزِّنَا﴾ (الإسراء: 32)
«تَقْرَبُوا»: مجزوم بـ«لا» الناهية، علامة الجزم حذف النون.
مفردات
| الفعل | المضارع المرفوع | المضارع المنصوب | المضارع المجزوم | المعنى |
|---|---|---|---|---|
| نَالَ | يَنَالُ | أن يَنَالَ | لم يَنَلْ | يُدرك، يحصل على |
| أَنْفَقَ | يُنْفِقُ | أن يُنْفِقَ | لم يُنْفِقْ | يبذل المال |
| وَلَدَ | يَلِدُ | أن يَلِدَ | لم يَلِدْ | يُنجب |
| قَرُبَ | يَقْرَبُ | أن يَقْرَبَ | لا يَقْرَبْ | يقترب |
| خَشِيَ | يَخْشَى | أن يَخْشَى | لا يَخْشَ | يخاف |
تدريب
أعرِبْ ما تحته خط في الجمل الآتية:
-
﴿لَّن يَسْتَنكِفَ الْمَسِيحُ أَن يَكُونَ عَبْدًا لِّلَّهِ﴾ (النساء: 172)
- «يَسْتَنكِفَ»: …
- «يَكُونَ»: …
-
﴿لَمْ يُولَدْ﴾ (الإخلاص: 3)
- «يُولَدْ»: فعل مضارع مجزوم بـ«لم»، وعلامة جزمه: …
-
حدِّد الأداة ونوعها (ناصبة/جازمة) في الجمل الآتية:
- «لَا تَحْزَنْ» — الأداة: … نوعها: …
- «أُريدُ أن أفهمَ» — الأداة: … نوعها: …
خلاصة
الفعل المضارع مرفوع بالأصل؛ تنصبه أدوات النصب (أن، لن، كي، حتى، لام التعليل)، وتجزمه أدوات الجزم (لم، لمّا، لا الناهية، لام الأمر). وعلامة النصب: الفتحة أو حذف النون في الأفعال الخمسة. وعلامة الجزم: السكون أو حذف النون في الأفعال الخمسة أو حذف حرف العلة في المعتل الآخر.
Goal
By the end of this lesson you will be able to:
- Identify the subjunctive (naṣb) and jussive (jazm) moods of the imperfect verb in the Qur’an
- Name the particles that trigger each mood
- Recognise the mood-markers on sound, defective, and five-form verbs
Rule: moods of the imperfect verb
The Arabic imperfect (muḍāriʿ) has three moods:
| Mood | Trigger | Main particles |
|---|---|---|
| Indicative (marfūʿ) | default — no particle | — |
| Subjunctive (manṣūb) | a subjunctive particle precedes it | أن, لن, كي, حتى, lām of purpose |
| Jussive (majzūm) | a jussive particle precedes it | لم, لمّا, prohibitive لا, lām of command, conditional particles |
flowchart TD MU["Imperfect — المضارع"] --> R["Indicative (default)"] MU --> N["Subjunctive (manṣūb)<br/>(أن، لن، كي، حتى، lām of purpose)"] MU --> Z["Jussive (majzūm)<br/>(لم، لمّا، prohibitive لا)"] N --> N1["Sign: fatḥa / drop nūn"] Z --> Z1["Sign: sukūn / drop nūn / drop weak letter"]
1. The subjunctive — النصب
Subjunctive particles:
| Particle | Meaning | Example |
|---|---|---|
| أنْ | turns the verb into a verbal noun | urīdu an ataʿallama — I want to learn |
| لن | strong future negation | ﴿لَن تَنَالُوا الْبِرَّ﴾ — you will never attain righteousness |
| كي | purpose (so that) | jiʾtu kay afham — I came so that I may understand |
| حتى | until / purpose | iqraʾ ḥattā tafham — read until you understand |
| لام التعليل | reason / goal | jāʾa li-yataʿallama — he came in order to learn |
Signs of the subjunctive:
- Visible fatḥa on a sound final consonant: yaʿmala
- Deletion of nūn in the five verb-forms (al-afʿāl al-khamsa): yaktubūna → yaktubū
- Implied fatḥa on a final alif (defective verb): yakhshā → yakhsha
2. The jussive — الجزم
Jussive particles (one verb):
| Particle | Meaning | Note |
|---|---|---|
| لم | negates the past | flips the imperfect to past meaning |
| لمّا | not yet | the action has not yet occurred |
| لا الناهية | prohibition | command to stop doing something |
| لام الأمر | command to a third party | li-yaqum — let him stand |
Signs of the jussive:
- Sukūn on sound final consonant: yaʿmalْ
- Deletion of nūn in the five verb-forms: yaktubūna → yaktubū
- Deletion of the weak letter in defective verbs: yakhshā → yakhsha, yadʿū → yadʿu, yarmī → yarmi
From the Qur’an
Subjunctive examples:
﴿لَن تَنَالُوا الْبِرَّ حَتَّى تُنفِقُوا مِمَّا تُحِبُّونَ﴾ (Āl ʿImrān: 92)
lan tanālū al-birra ḥattā tunfiqū — “You will never attain righteousness until you spend from what you love.” Tanālū: subjunctive after لن, sign = drop of nūn (five-form verb). Tunfiqū: subjunctive after حتى, same sign.
﴿وَأَن تَصُومُوا خَيْرٌ لَّكُمْ﴾ (al-Baqara: 184)
wa-an taṣūmū khayrun lakum — “And that you fast is better for you.” Taṣūmū: subjunctive after أن; the phrase an taṣūmū is a verbal-noun clause functioning as the subject.
Jussive examples:
﴿لَمْ يَلِدْ وَلَمْ يُولَدْ﴾ (al-Ikhlāṣ: 3)
lam yalid wa-lam yūlad — “He neither begot nor was begotten.” Both verbs are jussive after لم; sign: sukūn.
﴿وَلَا تَقْرَبُوا الزِّنَا﴾ (al-Isrāʾ: 32)
wa-lā taqrabū al-zinā — “Do not approach adultery.” Jussive after prohibitive لا; sign: drop of nūn.
Vocabulary
| Verb | Indicative | Subjunctive | Jussive | Meaning |
|---|---|---|---|---|
| نَالَ | يَنَالُ | أن يَنَالَ | لم يَنَلْ | to attain, to reach |
| أَنْفَقَ | يُنْفِقُ | أن يُنْفِقَ | لم يُنْفِقْ | to spend (in God’s way) |
| وَلَدَ | يَلِدُ | أن يَلِدَ | لم يَلِدْ | to beget |
| قَرُبَ | يَقْرَبُ | أن يَقْرَبَ | لا يَقْرَبْ | to approach |
| خَشِيَ | يَخْشَى | أن يَخْشَى | لا يَخْشَ | to fear (with knowledge) |
In a nutshell
The Arabic imperfect is indicative by default. Subjunctive particles (أن, لن, كي, حتى, lām of purpose) shift it to the subjunctive; jussive particles (لم, لمّا, prohibitive لا, lām of command) shift it to the jussive. Signs: subjunctive = fatḥa or drop of nūn; jussive = sukūn, drop of nūn, or drop of the weak letter.
اختبر فهمكTest your understanding
النتيجة: 0 / 5Score: 0 / 51.في قوله تعالى ﴿لَن تَنَالُوا الْبِرَّ﴾: ما علامة نصب «تَنَالُوا»؟In ﴿لَن تَنَالُوا الْبِرَّ﴾ (lan tanālū al-birr — 'you will never attain righteousness'): what is the subjunctive marker of tanālū?
«تنالوا» فعل مضارع من الأفعال الخمسة؛ علامة نصبه حذف النون لا الفتحة، لأن الأفعال الخمسة تُرفع بثبوت النون وتُنصب وتُجزم بحذفها.tanālū is an imperfect verb belonging to the five verb-forms (al-afʿāl al-khamsa); its subjunctive marker is deletion of the nūn, not a fatḥa, because the five forms are indicative when the nūn is present and become subjunctive/jussive when it is deleted.
2.أيٌّ من الأدوات الآتية تجزم فعلًا واحدًا؟Which of the following particles makes one verb jussive?
«لم» جازمة لفعل واحد (المضارع بعدها مباشرةً). أما «إن» الشرطية فتجزم فعلَين: فعل الشرط وجوابه. و«أن» المصدرية ناصبة لا جازمة.lam (لم) makes a single verb jussive — the imperfect immediately following it. Conditional in (إنْ) makes two verbs jussive: the condition verb and its response. Infinitive an (أنْ) is a subjunctive particle, not a jussive one.
3.ما علامة جزم الفعل المعتل الآخر مثل «يخشَ» في ﴿فَلَا تَخْشَوُا النَّاسَ﴾؟What is the jussive marker of a defective verb (ending in a weak letter), such as yakhsha (يخشَ) in ﴿فَلَا تَخْشَوُا النَّاسَ﴾ (fa-lā takhshawu al-nāsa — 'do not fear people')?
الفعل المعتل الآخر يُجزم بحذف حرف العلة (الألف أو الياء أو الواو) لا بالسكون؛ إذ يتعذَّر السكون على حرف العلة.A verb with a final weak letter is made jussive by deleting that weak letter (alif, yāʾ, or wāw) rather than by adding sukūn, since sukūn cannot be placed on a weak letter.
4.أيٌّ من الأدوات الآتية تنصب الفعل المضارع بمعنى التعليل؟Which of the following particles makes the imperfect verb subjunctive with the meaning of purpose or reason?
لام التعليل من أدوات النصب تدخل على المضارع فتنصبه بـ«أن» المضمرة وجوباً، وتُفيد السبب والغرض كما في «جِئتُ لِأَتعَلَّمَ».The lām of purpose is a subjunctive particle; it makes the following imperfect verb subjunctive via an implied an (أنْ understood), and expresses reason or goal — as in jiʾtu li-ataʿallama (جِئتُ لِأَتعَلَّمَ, 'I came in order to learn').
5.في ﴿لَمْ يَلِدْ وَلَمْ يُولَدْ﴾ — ما علامة جزم «يَلِدْ»؟In ﴿لَمْ يَلِدْ وَلَمْ يُولَدْ﴾ (lam yalid wa-lam yūlad — 'He neither begot nor was begotten'): what is the jussive marker of yalid?
«يَلِدْ» فعل مضارع صحيح الآخر، فعلامة جزمه السكون الظاهر. أما حذف النون فعلامة الأفعال الخمسة، وحذف حرف العلة للأفعال المعتلة الآخر.yalid is a sound final imperfect verb, so its jussive marker is the visible sukūn. Deletion of nūn is the marker for the five verb-forms (al-afʿāl al-khamsa), and deletion of the weak letter is for defective verbs (al-afʿāl al-muʿtalla).
التعليقات
سجّل الدخول بحساب Google للمشاركة في النقاش.
بنشر تعليقك يُحفَظ اسمك وصورتك ومعرّف حساب Google فقط — دون بريدك الإلكتروني. ويمكنك حذف تعليقك في أي وقت.